МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Министерство просвещения и науки Кабардино-Балкарской Республики
Местная администрация Терского муниципального района
МКОУ СОШ с.п. Арик
РАССМОТРЕНО
на заседании МО
учителей словесности
Протокол №1
от «29» августа 2026 г.
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по
УВР
Бжембахова З.В.
УТВЕРЖДЕНО
Директор МКОУ СОШ
с.п.Арик
Шинтукова Л.М.
Приказ № 62 от
«31» августа 2026 г.
Рабочая программа
учебного курса
«Шаг за шагом к ЕГЭ»
по русскому языку для 10 класса
Арик,2026г.
Пояснительная записка
Элективный курс рассчитан на учащихся 10 класса общеобразовательной
школы. Данный курс обеспечивает понимание системы знаний о языке, формирует
стабильные навыки владения языком и совершенствование речевой культуры.
На занятиях курса рассматривается теоретическая часть (повторение правил,
изучение трудных случаев правописания, пунктуации, изобразительновыразительных средств языка, определение этапов создания текста) и практическая
часть (выполнение упражнений, тестов, практикумов, помогающих сформировать
языковую, лингвистическую и коммуникативную компетентности; закрепить
знания орфографических и пунктуационных правил, приобрести устойчивые
навыки).
Отведено время на разбор различных видов ошибок: грамматических, речевых,
фактических, логических, этических при работе с тестами. Особое внимание
уделяется подготовке учащихся к ЕГЭ, их мотивированности к самостоятельной
учебной работе. Это предполагает все более широкое использование тестирования,
работу с текстом.
Программа курса рассчитана на 34 часов по 1 часу в неделю.
Цель курса
создание условий для развития предметных компетенций обучающихся;
Задачи:
-совершенствовать орфографическую и пунктуационную грамотность
-обогащать словарный запас учащихся;
-ознакомить обучающихся с взаимосвязями, существующими между языковыми
единицами в языке и в речи, показать возможность употребления языковых
явлений в разных сферах применения русского языка;
-повысить культуру речи обучающихся;
-формировать и развивать навыки грамотного и свободного владения устной и
письменной речью.
Планируемые предметные результаты
В результате изучения элективного курса ученик должен:
Знать/понимать:
- смысл понятий: литературный язык, языковая норма, культура речи;
-правила русской орфографии и пунктуации;
- орфоэпические, лексические, грамматические, орфографические и
пунктуационные нормы современного русского языка;
- стили и типы речи;
-средства художественной выразительности;
-процедуру проведения ЕГЭ, структуру ЕГЭ по русскому языку, особенности
заданий КИМов и систему оценивания ЕГЭ по русскому языку.
Уметь:
- анализировать языковые единицы с точки зрения правильности, точности и
уместности их употребления;
- осуществлять речевой самоконтроль;
-извлекать необходимую информацию из различных источников: учебно-научных
текстов, справочной литературы, средств массовой информации, в том числе
представленных в электронном виде на различных информационных носителях;
-применять в практике речевого общения основные орфоэпические, лексические,
грамматические нормы современного русского литературного языка.
Формы работы:
- работа под руководством учителя (усвоение и закрепление теоретического
материала),
-практикум;
-работа в группах, парах; индивидуальная работа;
-самостоятельная работа.
Виды деятельности учащихся:
-выполнение упражнений; тестовой части КИМ;
-составление схем, алгоритмов, таблиц;
-анализ текста
Тематическое планирование (10 класс)
№
Основные разделы
1.
Введение. Знакомство с КИМ ЕГЭ
(тестовая часть 1-26 задания, 27сочинение)
Лексика. Лексические ошибки.
Фразеология. Современные
фразеологические единицы.
Орфоэпия. Орфоэпические нормы.
Трудные случаи орфографии
Морфология. Морфологические средства
связи(местоимения,
наречия).Грамматические ошибки.
Служебные части речи.
Морфологические средства связи (
частицы, союзы). Грамматические
ошибки.
Текст и речь. Изобразительновыразительные средства языка.
Зачет.
ИТОГО:
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Кол-во
часов
1
В том числе
Теория Практика
1
2
1
1
1
1
-
2
10
9
1
5
4
1
5
5
3
2
1
4
2
2
2
34
16
2
18
Содержание курса (10 класс)
Тема
1
2
3
4
5
6
7
Количество
Содержание
часов
Введение.
1
Знакомство с тестами КИМ. Критерии и
Знакомство с
нормы оценки тестовых заданий и
КИМ ЕГЭ.
сочинения.
Лексика.
2
Многообразие лексики русского языка:
Лексические
омонимы, синоним, антонимы, паронимы;
ошибки.
общеупотребительная лексика, лексика
ограниченного употребления, устаревшие
и новые слова, Контекстные синонимы и
антонимы. Толковые словари русского
языка.
Работа
с
тестами(разбор
лексических
ошибокзадание
№
5,6,24.Речевые ошибки на лексическом
уровне, их предупреждение и устранение.
Тесты (зад.№1,3 )
Фразеология
1
Фразеологизмы.
Современные
.Современные
фразеологические
единицы.
фразеологические
Фразеологические словари. Работа с
единицы
тестами (зад. № 24)
Орфоэпия.
2
Орфоэпический словник (ФИПИ).Работа с
Орфоэпические
тестами ( зад. № 4)
нормы
Трудные случаи
10
Правописание корней с чередующимися,
орфографии.
проверяемыми
и
непроверяемыми
гласными.
Правописание
приставок.
Гласные
и,ы
после
приставок.
Правописание
падежных
окончаний.
Слитные, раздельные
и дефисные
написания слов. Н и НН в различных
частях речи. Слитное и раздельное
написание НЕ с различными частями речи.
Работа с тестами (зад.№ 7, 9-12, 13, 15 )
Морфология.
9
Части речи. Правила и нормы образования
Грамматические
форм слов разных частей речи. Варианты
и речевые
падежных окончаний. Грамматические и
ошибки на
речевые ошибки на морфологическом
морфологическом
уровне, их предупреждение. Средства связи
уровне.
предложений в тексте. Работа с тестами (
зад. № 2, 7, 8, 25 )
Служебные части
3
Союзы, частицы, предлоги. Работа с
речи (средства
тестами ( зад.№ 2, 8, 13,25 ).
связи; союзы,
частицы)
8
Текст и речь.
Изобразительновыразительные
средства языка
4
9
Зачет
2
ИТОГО:
34
Работа с текстами КИМ. Средства связи в
предложений в тексте. Функциональносмысловые типы речи, их отличительные
признаки. Предупреждение ошибок при
определении типов речи. Функциональные
стили, их характеристика. Признаки стилей
речи. Языковые средства выразительности.
Стилистические фигуры. Работа с тестами(
зад.№ 1,3,22-23, 26 )
Выполнение зачетной работы: тест
КИМ.
Критерии и нормы оценки качества знаний обучающихся:
1. Текущий контроль осуществляется по результатам выполнения практических
заданий, самостоятельных работ.
2. Итоговый контроль в конце обучения предусматривает проверку
сформированности практических умений и навыков. В качестве
проверочного материала возможно использование контрольных
измерительных материалов ФИПИ или сборников по подготовке к ЕГЭ по
русскому языку.
Оценивание: зачет
Литература:
Литература для учащихся
1.Единый государственный экзамен: Контрольные измерительные материалы 2019М.:,ФИПИ.Составитель И.Б. Маслова. И.П. Васильевых
2.Розенталь Д.Э. Русский язык: Сборник упражнений для школьников старших
классов и поступающих а вузы.-М.,2000
3..Гольцова Н.Г., Шамшин И.В. Русский язык, 10-11 классы. - М, 2014.
4.Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. . Пособие для занятий по русскому языку
в старших классах. - М., 2014
5.Школьный словарь иностранных слов/ Под ред.В.В.Иванова.-4-еизд.-М.,1999
6.Энциклопедический словарь юного филолога(языкознание) /сост.М.В.Панов.-М.,
Литература для учителя
1.ВалгинаН.С.Русская пунктуация: Принципы и назначение.-М.,1999
2.Львова С.И .Работа со схемами- таблицами по орфографии и пунктуации:
Методические рекомендации к комплекту наглядных пособий.-М.,2004
3.Розентаь Д.Э. Вопросы русского произношения и правописания.-М.,1970
4.Арсирий А.Т. Занимательные материалы по русскому языку. - М., 1995.
5.Безымянная О. М. Диктанты с комплексным анализом текста. - М., 2003.
6.Валгина И.С. Трудности современной пунктуации. 8 – 11 класс. - М., 2000.
7.Валгина И.С. Русский язык: Орфография и пунктуация. - М., 2001
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
10 класс ( 34 часа, 1 урок в неделю)
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8-9
10.
11.
12.
1314
1516
Раздел, тема
Введение.
Знакомство с КИМ ЕГЭ. Система
оценивания тестовых заданий и
сочинения.
Лексика.
Многообразие лексики русского языка.
Контекстные синонимы, антонимы.
Паронимы. Толковые словари русского
языка. Работа с тестами ( зад.№1,3.5.6.24)
Речевые ошибки ,их исправление. Работа с
тестами ( зад.№ 1,3,5,6,24)
Фразеология
Фразеологические обороты. Современные
фразеологические единицы.
Фразеологические словари. Работа с
тестами (зад.. № 24)
Орфоэпия
Орфоэпические нормы. Орфоэпический
словник ФИПИ. Работа с тестами (зад.№
4)
Орфоэпические нормы, орфоэпический
словник. ФИПИ, Работа с тестами(зад.№
4)
Орфография
Употребление Ъ и Ь знаков
Правописание гласных в корне слова.
Работа с тестами (зад.№ 9-12)
Двойные согласные. Работа с тестами
Правописание приставок, не
изменяющихся на письме. Правописание
приставок ПРЕ-ПРИ, Работа с тестами
(зад.№ 9-12)
Правописание приставок ПРЕ-ПРИ, Буквы
И-Ы после приставок.
Н и НН в различных частях речи. Работа с
тестами ( зад № 15)
Правописание НЕ с различными
частями речи. Работа с тестами ( зад.№
14)
Кол-во
часов
1
1
Дата
проведения
03.09.2026
2
1
10.09.2026
1
17.09.2026
1
1
24.09.2026
2
1
01.10.2026
1
08.10.2026
10
1
2
1
1
15.10.2026
22.10.2026
05.11.2026
12.11.2026
19.11.2026
1
26.11.2026
2
03.12.2026
10.12.2026
17.12.2026
24.12.2026
2
17.
18.
19.
20.
21.
2223
24.
25.
26.
27.
28.
29.
3032
3334
Морфология
Имя существительное. Морфологические
нормы (образование форм слова).Работа с
тестами (зад.№ 7)
Имя прилагательное. Морфологические
нормы (образование форм слова). Работа с
тестами(зад.7).
Имя числительное. Морфологические
нормы (образование форм слова,
склонение числительных). Работа с
тестами (зад.№ 7).
Местоимение. Морфологические нормы
(образование форм слова). Работа с
тестами (зад.№ 7).
Спряжение глаголов. Правописание
окончаний глаголов. Работа с тестами
(зад.№7, 8-12)
Причастие. Образование причастий.
Суффиксы причастий. Работа с тестами
(зад № 8-12).
Деепричастие. Суффиксы деепричастий.
Работа с тестами (зад. № 7-12).
Наречие
Морфология. Служебные части речи
Предлоги. Морфологические нормы.
Работа с тестами(зад.№ 1,2,8,13).
Союзы .Работа с тестами (зад.№ 1.2, 13,25)
Частицы. Работа с тестами(зад.№ 1,2,
13,25)
Тест и речь. Изобразительные средства
языка.
Функциональные стили и типы речи. Их
отличительные особенности. Работа с
тестами (зад.№ 22,23).
Изобразительно-выразительные средства
языка(тропы ,стилистические фигуры,
синтаксические средства).Работа с тестами
(зад.№ 26).
Зачет. Тест
9
1
ИТОГО:
34
14.01.2027
1
21.01.2027
1
28.01.2027
1
04.02.2027
1
11.02.2027
2
18.02.2027
25.02.2027
1
04.03.2027
1
3
1
11.03.2027
1
1
25.03.2027
08.04.2027
18.03.2027
4
1
15.04.2027
3
22.04.2027
29.04.2027
06.05.2027
2
13.05.2027
20.05.2027
